Согласно публичному списку «Уведомления о второй группе предприятий по интеграции промышленности и образования в провинции Гуандун для интеграции и развития» (Письмо Общества развития и реформ провинции Гуандун [2022] № 748), наша компания была включена во вторую группу предприятий по интеграции промышленности и образования, которые будут созданы в провинции Гуандун. предприятие. Foshan ZEKEEP Technology Co., Ltd. имеет смелость внедрять инновации и активно исследовать работу по сотрудничеству школ и предприятий и стремится занять лидирующее положение, чтобы искать взаимную выгоду между предприятиями, школами и студентами и вносить больший вклад в общество. В соответствии с требованиями документа «План работы провинции Гуандун по созданию и развитию предприятий с интеграцией промышленности и образования» (Письмо Общества развития и реформ провинции Гуандун [2019] № 3514), в сочетании с фактическим положением нашей компании, план работы по интеграции промышленности и образования (сотрудничество школы и предприятия) теперь сформулирован следующим образом:
- Цели строительства (рабочие цели на этот год, трехлетние цели и т. д.)
Трехлетние цели на 2022–2024 годы:
Благодаря сотрудничеству школы и предприятия мы будем воспитывать группу высококвалифицированных профессионалов с высокими моральными качествами, превосходными навыками и здоровым умом и телом, которые срочно нужны отрасли, и знакомить компанию с более выдающимися студентами, которые соответствуют потребностям отрасли робототехники и имеют нужные специальности, чтобы заранее войти в компанию для прохождения стажировки. Завершать профессиональные предметные эксперименты, заранее понимать рабочие задачи и сокращать цикл обучения и затраты на обучение новых сотрудников.
Построить интегрированную учебную базу и создать новую платформу для обучения, обучения и признания уровня квалификации. Укрепить сотрудничество в научно-исследовательских проектах, совместно разрабатывать темы, сократить промежуточные звенья в трансформации научно-технических достижений и ускорить индустриализацию и маркетизацию научно-технических достижений.
Внедрять предприятия в процесс обучения, содействовать внедрению обучения на предприятиях, осуществлять проектирование и реализацию интегрированных образовательных операций, глубоко изучать промышленные и академические ресурсы, осуществлять истинную интеграцию промышленной цепочки, инновационной цепочки, образовательной цепочки и цепочки талантов, а также оказывать эффект совместного образования, по-настоящему реализуя основную функцию интеграции промышленности и образования.
Цели на ближайший 2022 год:
（1）Разработка дисциплины «Программирование робототехнической графики» и учебной программы.
（2）Развитие бинокулярного зрения.
（3）Сотрудничество с Институтом инновационных разработок Гуандун Шунде для обучения 1-2 аспирантов.
- Меры миссии (включая, помимо прочего, планы работы курсов, строительство учебных баз, проекты сотрудничества школ и предприятий, количество обучаемых и т. д.)
(1) Улучшить построение механизма интеграции производства и образования
- Создать руководящую группу для интеграции промышленности и образования. Руководители компании, школ и технические эксперты совместно сформируют руководящую группу. Генеральный директор компании будет выступать в качестве руководителя группы. В компании будет создан офис по интеграции промышленности и образования для координации и координации интеграции промышленности и образования, а также интеграции школ и колледжей. Различные задачи в процессе внедрения сотрудничества предприятий.
- Установить регулярный механизм коммуникации для интеграции промышленности и образования. Школы и предприятия должны регулярно общаться и проводить регулярные консультации по различным проектам и механизмам сотрудничества для обеспечения безопасной и эффективной реализации каждого проекта интеграции промышленности и образования.
(2) Совместно содействовать разработке стандартов обучения талантов
- Компания сотрудничает с различными университетами-партнерами для совместного исследования и обсуждения тенденций развития отрасли, фактических потребностей предприятий в трудоустройстве и т. д., определения путей обучения талантов по уровням и категориям, а также установления научных и эффективных стандартов системы обучения талантов, соответствующих перспективам отрасли;
- В полной мере использовать возможности города Фошань для совместного создания кластера робототехнической промышленности национального уровня, эффективно использовать преимущества сотрудничества школ и предприятий, а также разрабатывать планы проектов по обучению талантов для промышленных и экологических предприятий на основе удовлетворения потребностей компании в талантах, а также организовывать и реализовывать их для содействия совместному прогрессу промышленных талантов.
(3) Осуществлять сотрудничество школ и предприятий для совместного развития талантов.
Создать целевой механизм обучения талантов посредством сотрудничества школы и предприятия и улучшить качество обучения талантов посредством сотрудничества в проектах, развития кооператива промышленность-университет-исследование, конкурсов навыков, взаимного набора персонала школы-предприятия и т. д., тем самым повышая общий уровень и возможности промышленной цепочки. Планируется подписать около трех соглашений о профессиональном сотрудничестве с различными колледжами и университетами для совместного проведения обучения талантов. Отправить более 2 инженеров или техников для участия в разработке дисциплин и учебных программ колледжей и университетов. Совместно подать заявку в различные колледжи и университеты для проведения более двух курсов подготовки учителей «Провинциального плана обучения», а также изучить и попытаться осуществить несколько проектов сотрудничества в таких аспектах, как интеллектуальное управление роботом, зрение робота и графическое программирование робота.
(4) Осуществить строительство ресурсов, интегрирующих промышленность и образование.
- Сосредоточение внимания на интеллектуальных производственных технологиях, эффективная модернизация аппаратной части базы стажировок с помощью различных мер и использование учебной базы в качестве испытательного полигона для проведения стажировок и практического обучения по смежным специальностям и проектам с целью повышения актуальности и эффективности обучения талантов;
- Работать с отраслевыми ассоциациями и различными колледжами и университетами для совместного содействия строительству баз практического обучения, предоставлять научные и обоснованные предложения для экспериментальных практических баз колледжей и университетов, а также оказывать поддержку и помощь в меру наших возможностей. Продолжать содействовать и далее открывать преподавателей для поступления на предприятия для прохождения стажировки и совместного завершения разработки дисциплин и курсов, а также осуществлять ряд совместных работ по исследованию продукции, модернизации технологических процессов и т. д.;
- Активно внедрять план внедрения и обучения «талантов высокой точности», «учителей с двойной квалификацией» и «мастеров навыков», а также улучшать теоретические и практические возможности преподавательского состава посредством стажировок и конкурсов навыков, одновременно еще больше укрепляя взаимодействие школы и предприятия. набор кадров, тем самым формируя высококлассную команду штатных и внештатных учителей.
- Механизм гарантии (организационная гарантия, институциональная гарантия, финансовая гарантия и т. д.)
(1) Гарантия организационного лидерства
Укрепить обязанности руководства и достичь совместного управления. Компания создала ведущую организацию и рабочую организацию по интеграции промышленности и образования, которые специально отвечают за руководство планированием и реализацией интеграции промышленности и образования в области науки и техники, проясняя обязанности и полномочия, а также обеспечивая высококачественную и эффективную реализацию интеграции планирования промышленности и образования.
(2) Гарантия на работу механизма
Сосредоточившись на ключевой работе по интеграции промышленности и образования, мы уточним и количественно определим рабочие задачи по пунктам, уточним ответственных лиц и цели работы, и в то же время создадим систему отчетности и взаимных посещений для предприятий и колледжей в интеграции промышленности и образования, а также будем контролировать состояние работы и существование каждого проекта сотрудничества школы и предприятия. Создадим механизм регулярных консультаций для разрешения трудностей и координации решения проблем.
(3) Механизм обеспечения качества для интеграции промышленности и образования
В полной мере использовать различные политики интеграции промышленности и образования в стране, провинциях, городах и парках, а также создать и улучшить системы и методы управления интеграцией промышленности и образования в соответствии с идеями управления и общими требованиями страны, промышленности и предприятий для интеграции промышленности и образования, и строго внедрять содержание системы и улучшать механизм управления и эксплуатации различных проектов, интегрирующих промышленность и образование. Улучшить систему контроля работы и качества проектов и стандартизировать весь процесс подготовки талантов.
